في تصنيف مناهج تعليمية بواسطة

قصيدة روائع الآثار؟ شرح +إعراب +حل 

قصيدة روائع الآثار الصف التاسع ف 1 

شرح قصيدة روائع الآثار 

* المقطع الأول: مكانة آثار بعلبك في نفس الشاعر 

1-هم فجر الحياة بالادبار.... فإذا مز فهي في الآثار. 

-أوشكت بداية الحياة الأولى أن تنقضي، ولكن ستبقى الآثار دليلا عليها وشاهدا على وجودها.

2- آيه آثار بعلبك سلام....بعد طول النوى وبعد المزار.

-وانت يا آثار (بعلبك)الباقية، لك مني تحية حارة وسلام بعد مدة طويلة من الفراق وبعد اللقاء. 

3- ذكريني طفولتي واعيدي....رسم عهد عن أعيني مثواري.

-جددي في ذاكرتي أيام طفولتي التي عشتها، ودعيني استرجع زمانا اختفى عن ناظري.

*المقطع الثاني :عظمة اثار بعلبك.

4-حرب حارت البرية فيها....فتنة السامعين وانتظار. 

-إن آثارك المهدمة والتي غدت خرابا عجيبة، وماتزال مصدر إعجاب وحيرة لكل من سمع عنها أو رآها.

5-معجزات من البناء كبار....لأناس ملء الزمان كبار.

-إن هذه الآثار الباقية آية إعجاز عظيمة تدل على عظمة وإبداع من بناهاعلى مر الزمان.

6-زادها الشيب حرمة وجلالا....توجتها به يد الأعصار.

-وقد زادها قدم عهدها وصمودها هيبة واحتراما، ومنحتها الأزمنة المتوالية قيمة ومكانة عالية .

المقطع الثالث :تصوير جمال آثار بعلبك.

7- مثل القوم كل شيء عجيب...فيه تمثيل حكمة واقتدار. 

-إن العلماء الذين بنو هذه الآثار جعلوا منها مثالا يحتذى به، ويظهر لنا براعتهم وحكمتهم.

8-صنعوا من جماده ثمرا بجني...ولكن بالعقل والابصار.

-ومن آثارك صنعوا حجازة منحوته على شكل ثمار يتعجب من تكوينها كل متفكر ومتأمل.

9- وضروريا من كل زهر أنيق....لم تفتها نضارة الأزهار. 

-ونحتوا من حجارتها أشكالا من الأزهار لا تقل جمالا وبهاة عن الورود الحقيقية. 

10- وشموسا مضيئة وشعاعا....باهرات لكنها من حجار. 

-وأبدعوا شموسا منيرة تنطلق منها أشعة تبهر الناظرين إليها رغم أنها صنعت من حجارة. 

11- وأسودا يخشى التحفز منها...ويروع السكوت كالتزار.

ومنها حجارة منحوته على شكل اسود مستعدة للقفز يخافها الراني، وهي صامته كما لو أنها تزار.

12-تلك آياتهم وما برحت في 

كل أن روائع الأنظار

قصيدة روائع الآثار

إعراب القصيدة 

1-فجر : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

-الحياة : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة.

مر: فعل ماض مبني على

الفتح الظاهر

2-ايه: اسم فعل أمر مبني على الكسر

الظاهر، لامحل له من الإعراب.

-اثار: منادى مضاف منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

-بعلبك: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الفتحة نيابة عن الكسرة، لأنه ممنوع من الصرف.

سلام: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمه الظاهرة.

3- ذكريني : فعل أمر مبنى على حذف النون لأن مضارعه من الأفعال الخمسة، والنون للوقاية، والياء ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به.

-طفولتي: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة على ماقبل ياء المتكلم والياء ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة.

  -ستواري: صفة (العهد )مجرور مثلها وعلامة جرها الضمة الظاهرة.

  4-جرب: خبر المبتدأ محذوف تقديره (هي) مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

السامعين: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الياء لأنه جمع مذكر سالم.

-كبار: صفة (المعجزات)مرفوعة وعلامة رفعها الضمة الظاهرة

2 إجابة

0 تصويتات
بواسطة
 
أفضل إجابة
حل اسئلة قصيدة روائع الاثار الصف التاسع

حل اسئلة قصيدة روائع الاثار الصف التاسع تتمثل في : إن هذه الآثار الباقية آية إعجاز عظيمة تدل على عظمة وإبداع من بناهاعلى مر الزمان.

6-زادها الشيب حرمة وجلالا….توجتها به يد الأعصار.

-وقد زادها قدم عهدها وصمودها هيبة واحتراما، ومنحتها الأزمنة المتوالية قيمة ومكانة عالية .

المقطع الثالث :تصوير جمال آثار بعلبك.

7- مثل القوم كل شيء عجيب…فيه تمثيل حكمة واقتدار.

-إن العلماء الذين بنو هذه الآثار جعلوا منها مثالا يحتذى به، ويظهر لنا براعتهم وحكمتهم.

8-صنعوا من جماده ثمرا بجني…ولكن بالعقل والابصار.

-ومن آثارك صنعوا حجازة منحوته على شكل ثمار يتعجب من تكوينها كل متفكر ومتأمل.

9- وضروريا من كل زهر أنيق….لم تفتها نضارة الأزهار.

-ونحتوا من حجارتها أشكالا من الأزهار لا تقل جمالا وبهاة عن الورود الحقيقية.

10- وشموسا مضيئة وشعاعا….باهرات لكنها من حجار.

-وأبدعوا شموسا منيرة تنطلق منها أشعة تبهر الناظرين إليها رغم أنها صنعت من حجارة.

11- وأسودا يخشى التحفز منها…ويروع السكوت كالتزار.
0 تصويتات
بواسطة
القصيدة الثانية من كتاب الصف التاسع( روائع الآثار)

 شرح الأبيات

الأفكار

 الإعراب

 تطبيقات بلاغية وصرفية وإملائية

اسئلة متعلقة

مرحبًا بك إلى النورس العربي، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
...